为了加深对校委提出的“树立科学理念，深化改革创新，提高办学水平”主题的理解和把握，推动省委党校开展学习实践活动不断深入，按照校委学习实践活动方案要求，10月17日下午，省委党校常务副校长、校学习实践活动领导小组组长梁志忠作了专题辅导报告。副校长、校学习实践活动领导小组副组长王玉琮主持报告会。全体校处级干部、全体党员参加报告会。

    梁志忠在报告中，首先从党的十六届三中全会科学发展观的提出说起，从国际国内发展现状和党的自身建设出发，系统讲述了科学发展观的时代背景、实践基础和历史地位及作用，以及开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义等问题。

    梁志忠强调，要深入贯彻落实科学发展观，必须紧密联系党校干部教育培训的实际，紧紧围绕“树立科学理念，深化改革创新，提高办学水平”这一主题，进一步树立“六大理念”。第一，树立“围绕中心、服务大局”的理念。一是要把“围绕中心，服务大局”作为党校工作的根本出发点；二是要把提高干部素质和能力作为党校工作的主要着力点；三是用服务大局的成效作为检验党校工作的评议点。第二，树立“以人为本，按需施教”的理念。对党校来讲，以人为本就是以干部学员为本。党校干部教育培训要尊重学员主体地位，加强需求调研，实现有效供给；努力激发学员内生动力和激情；以学员学习收效大小作为检验培训效果的基本标准。为适应新形势新任务的需求，党校干部教育培训应着力实现六个转变：干部培训模式由工业模式向农业模式转变；培训内容由过去单纯的理论知识向素质和能力转变；培训形式由传统的课堂教学向多种方式的教学活动转变；授课方式由过去以教师讲授为主向学员自主学习转变；培训手段由传统教学手段向现代化教学手段转变；学员管理由外生强制型向内生自主型转变。第三，树立“面向实际，注重实效”的理念。中央新颁布的党校工作条例指出，党校是党的哲学社会科学的重要研究机构。要承担起这一新任务，搞好党校科研，尤为重要。一要坚持正确的科研方向。二要苦练基本功。三要树立良好学风。四要积极实现科研成果转化进课堂，实现为省委、省政府决策服务的目标。第四，树立“统筹兼顾、协调发展”的理念。实现党校又好又快发展，要树立全局观念，注意处理好五大关系：教学和科研的关系；数量和质量的关系；教学、科研与行政后勤的关系；校园建设与队伍建设的关系；制度建设与思想建设的关系。第五，树立“转换机制、人才强校”的理念。一要着力加强兼职教师队伍建设。二要加大培养专职教师的力度。三要完善和深化改革干部人事管理机制。第六，树立“与时俱进，改革创新”的理念。要关注国内干部教育培训的新趋势，即培训目标明确化、培训对象个性化、培训资源整合化、培训流程规范化、培训内容模块化、培训方法综合化、培训师资多元化、培训考核实绩化、培训管理科学化制度化；要不断研究新情况、解决新问题；要处理好改革创新中计划与市场、继承与创新、理想与现实的关系。

    王玉琮强调，梁校长作了非常精彩生动的报告。报告立意深远，站位准确，内容丰富，具有很强的理论性和指导性。报告以科学发展观为指导，全面分析了党校发展的规律，总结了党校科学发展的经验，揭示了存在的问题和不足，系统地提出了深化党校改革的基本思路，并对下一步深入学习实践科学发展观提出了指导性意见。全校党员干部要认真学习领会梁校长报告精神，进一步把学习实践活动引向深入。一是要在学深学透上下功夫。深刻理解科学发展观的基本内涵，全面把握科学发展观的精神实质，弄通弄懂科学发展观的基本要求，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。坚持把学习贯彻始终，用科学发展观统一全校的思想，特别是在事关科学发展的重大问题上达成共识。二是要进一步解放思想，冲破陈旧传统的思想观念和僵化思维方式的束缚，运用科学发展观的立场、观点、方法，紧紧围绕党校又好又快发展的主题，全面审视我们的工作，认真总结经验，着力研究事关全校的大局问题，要破解科学发展的难题，明确改革的重点和目标，理顺科学发展的思路，为下一步改革做好理论准备和思想准备。三是要着眼于实际工作，解决实际问题，取得实效。坚持边学边改，边查边改，一边开展活动，一边促进工作，做到学习实践活动与日常工作双到位、双发展、双促进。四是要坚持领导带头。各处室领导要按照校委学习实践活动方案要求，带头学习，带头宣讲，带头写出心得体会，带头深入实际、搞好调查研究，带头总结工作，带头查找问题，带头改进工作。 （张小虎）